Vook: de toekomst voor het onderwijs?
Dominiek schrijft over de toekomst van de media in de vorm van vooks: een combinatie van tekst, video & interactie.
Niet alleen voor de media lijkt me dit een interessante ontwikkeling, maar ook het onderwijs kan dit goed gebruiken. Nu is een syllabus nog vaak een doorlopende tekst met hier en daar een afbeelding. Via een elektronische leeromgeving worden nu soms ook al filmpjes, links en testen aangeboden.
Het zou mogelijk moeten zijn om dit allemaal te combineren in een vook. Denk maar eens aan de mogelijkheid om een syllabus te verrijken met filmpjes waarin uitgelegd wordt hoe iets gedaan moet worden of een illustratie uit de praktijk. Bij taalvakken kun je dan de correcte uitspraak horen of bij ICT een screencast over het gebruik van een bepaalde functie in een programma. Na elk hoofdstuk zou een test kunnen geplaatst worden, die eerst (correct) opgelost moet worden voor de student naar het volgende hoofdstuk kan. Een tablet zou op die manier een volledige rugzak vol boeken en cursussen kunnen vervangen.
Belangrijk is wel hoe makkelijk het is om een vook te maken. Als dit te moeilijk is, gaan er heel weinig docenten een vook gaan maken. Je zou kunnen zeggen dat de uitgeverijen voor de vooks moeten zorgen, maar uit ervaring weet ik dat veel docenten liever hun eigen materiaal ontwikkelen of op zijn minst het materiaal van de uitgeverij aanvullen met hun eigen materiaal.
